مؤشرات الاستعداد
- دافع شخصي وليس ضغطاً عائلياً
- قدرة على التواصل عند وجود مشكلة
- تحمل روتين مختلف وقواعد جديدة
- استعداد لغوي يتناسب مع البرنامج
- فهم واقعي للبعد عن الأسرة
إشارات تستدعي التريث
أزمة صحية غير مستقرة، رفض واضح من الطالب، توقعات مثالية أو خلاف عائلي حول الهدف لا تعني نهاية المشروع، لكنها تتطلب معالجة قبل الالتزام.
وظيفة التقييم
الأداة الأولية ليست اختباراً طبياً أو ضماناً للنجاح. إنها تساعد على صياغة الأسئلة التي ينبغي مناقشتها مع الأسرة والمدرسة وADVLC.