Ce que le dossier raconte
- Résultats récents et évolution
- Absences et ponctualité
- Commentaires d’enseignants
- Matières nécessaires au projet
- Niveau de langue
- Motivation et autonomie
Une faiblesse n’est pas toujours éliminatoire
Une baisse expliquée et suivie d’une progression n’a pas le même sens qu’un problème non traité. Présentez les faits honnêtement, les mesures prises et les conditions dont l’étudiant a besoin.
Ne jamais promettre l’admission
Les critères et places changent. La décision appartient à l’école ou au programme ; elle doit être confirmée par écrit avec les éventuelles conditions académiques.